Individuelle und kontextuelle Faktoren beim Berufseinstieg von Lehrpersonen der Schweizer Voksschule

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  • Forschungsbericht von Eveline Gutzwiller-Helfenfinger, Catherine Näpflin, Annette Tettenborn und Roland Künzle, Pädagogische Hochschule Luzern, 2015.

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